“目前能想到的體育訓(xùn)練器材都可以在市面上買到，而回彈式網(wǎng)球訓(xùn)練器是實(shí)打?qū)嵉莫?dú)一無(wú)二?！碧崞鹱约旱淖灾平叹撸K省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育老師唐國(guó)瑞自信滿滿。就在前不久，該訓(xùn)練器在教育部主辦的“全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)”中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，此前，該作品還獲得了國(guó)家實(shí)用新型專利。消息一出，唐國(guó)瑞曾教過(guò)的學(xué)生紛紛發(fā)來(lái)祝賀消息，他們都表示懷念唐老師的花樣體育課。
設(shè)計(jì)思路來(lái)源于網(wǎng)球課堂
回彈式網(wǎng)球訓(xùn)練器由注水底座、釣魚竿、魚線、網(wǎng)球、8字轉(zhuǎn)環(huán)和網(wǎng)球拍手膠組成。早在2008年，回彈式網(wǎng)球訓(xùn)練器的設(shè)計(jì)想法就在唐國(guó)瑞腦海中生了根。當(dāng)時(shí)，他在校開(kāi)設(shè)網(wǎng)球校本課，由于人多場(chǎng)地少，學(xué)生訓(xùn)練條件受限，唐國(guó)瑞就在操場(chǎng)上豎起一根桿子，系上一條繩，固定一顆網(wǎng)球，這就是回彈式網(wǎng)球訓(xùn)練器的“雛形”。
“通過(guò)課堂實(shí)際使用感受，我把桿子更換為了魚竿，普通線換成了釣魚線。借助魚竿的超強(qiáng)彈性，網(wǎng)球能以被打擊時(shí)的速度反彈回來(lái)，學(xué)生可以練習(xí)發(fā)球、正手接球、反手接球等網(wǎng)球技術(shù)?！碧茋?guó)瑞介紹，該訓(xùn)練器不僅能用于單人練習(xí)，還能實(shí)現(xiàn)雙人對(duì)練和比賽。對(duì)比市面上用橡皮筋制作的傳統(tǒng)網(wǎng)球訓(xùn)練器，魚竿回彈力強(qiáng)，比橡皮筋更容易控制，擊打效果與回球線路類似于真實(shí)網(wǎng)球比賽，初學(xué)者更易上手。訓(xùn)練器還解決了網(wǎng)球練習(xí)中的最大障礙——撿球。此前，學(xué)生課堂上的有效訓(xùn)練時(shí)間僅占30%到50%，大多時(shí)間耗費(fèi)在撿球上，如今有效訓(xùn)練時(shí)間提升到了80%以上。場(chǎng)地限制同樣減小了不少，學(xué)生借助訓(xùn)練器能夠在學(xué)校操場(chǎng)、廣場(chǎng)、公園空地等空曠場(chǎng)地隨時(shí)展開(kāi)網(wǎng)球練習(xí)。
后來(lái)由于學(xué)校規(guī)劃調(diào)整，網(wǎng)球選修課暫停了，而回彈式網(wǎng)球訓(xùn)練器的設(shè)計(jì)則被唐國(guó)瑞留存。2020年，中小學(xué)自制教具展評(píng)活動(dòng)啟動(dòng)，唐國(guó)瑞重新審視了回彈式網(wǎng)球訓(xùn)練器的設(shè)計(jì)思路并加以優(yōu)化，同時(shí)申請(qǐng)了國(guó)家實(shí)用新型專利?！敖?jīng)過(guò)區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的選拔，6個(gè)教具被推選到全國(guó)展評(píng)活動(dòng)中，回彈式網(wǎng)球訓(xùn)練器是其中唯一一個(gè)體育學(xué)科教具?！碧茋?guó)瑞說(shuō)。
希望自身實(shí)踐帶來(lái)更多社會(huì)效益
回彈式網(wǎng)球訓(xùn)練器上手容易、練習(xí)門檻低、運(yùn)動(dòng)量大、強(qiáng)度適中等特點(diǎn)，讓它不僅適合學(xué)生群體，還適合諸多運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者作為健身器材進(jìn)行鍛煉。如今，唐國(guó)瑞和同事們經(jīng)常用訓(xùn)練器開(kāi)展日常鍛煉，讓該訓(xùn)練器成為適用于全年齡段的健身器材，為更多人帶去網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的良好體驗(yàn)，是唐國(guó)瑞的期待。
為了讓訓(xùn)練器更具推廣價(jià)值，帶來(lái)更多社會(huì)效益，唐國(guó)瑞將注水底座更換為了更易攜帶的鐵質(zhì)物，借助操場(chǎng)上的排水口或是泥土地即可固定魚竿。此外，他還制定了回彈式網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則，對(duì)場(chǎng)地和器材進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化界定，制定不同年齡層的比賽機(jī)制。唐國(guó)瑞表示，訓(xùn)練器經(jīng)過(guò)改造還能成為羽毛球練習(xí)器，只需縮短魚線長(zhǎng)度，將網(wǎng)球替換為羽毛球，并將底座傾斜放置。為了讓更多師生了解和使用回彈式網(wǎng)球訓(xùn)練器，該訓(xùn)練器的詳細(xì)制作方法已經(jīng)發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《中國(guó)學(xué)校體育》中。
熱愛(ài)體育的唐國(guó)瑞深耕課堂19年，銳意創(chuàng)新，從課堂實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)了多種教學(xué)器材，被評(píng)為“無(wú)錫市自制教具能手”。此次比賽結(jié)果更激發(fā)了省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育組內(nèi)教師對(duì)體育課堂教學(xué)的研究與開(kāi)發(fā)的熱情。采訪獲悉，唐國(guó)瑞還是省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)?；@球游戲化教學(xué)課程的開(kāi)創(chuàng)者，編寫了《創(chuàng)意籃球游戲208例》作為校本教材。他還開(kāi)了抖音號(hào)用于介紹和推廣創(chuàng)意籃球游戲的規(guī)則和實(shí)際操作?！八械睦碚摱紒?lái)源于課堂實(shí)踐，學(xué)生通過(guò)游戲喜歡上籃球項(xiàng)目，喜歡體育，就是成功?！?/p>