開學(xué)在即，一個利好消息從新吳區(qū)傳來：今秋新學(xué)期開始，該區(qū)將實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)校“5+2”課后服務(wù)全覆蓋。根據(jù)實施方案，“5+2”模式即每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少提供2小時的課后服務(wù)，盡量吸引有需求的學(xué)生每周5天都參加課后服務(wù)。這是目前無錫市最早出爐的一份“5+2”方案。

  政策如何落實到位？課后服務(wù)有些什么課程？收不收費？……昨天，針對家長普遍關(guān)心的一些疑問，新吳區(qū)教育行政部門和部分中小學(xué)進(jìn)行了答疑解惑。采訪中了解到，此次新吳區(qū)“5+2”方案將緊扣“擴面”“提質(zhì)”兩個關(guān)鍵詞，強化課后服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，并納入學(xué)校、老師的年度績效考核。

  課后服務(wù)“5+2”

  服務(wù)哪些內(nèi)容？

  家長最關(guān)心的問題是，“5+2”將有哪些服務(wù)內(nèi)容？梅村實驗小學(xué)校長鄒莉介紹，該校精心打造了“作業(yè)輔導(dǎo)+課外閱讀+社團活動”三位一體的服務(wù)模式，將開設(shè)27個校級社團，涵蓋體育、科學(xué)、書畫、語言、表演、技藝等各類特色課程，采用訂單式教師走班、主題式年級走班、菜單式校級走班等形式，滿足學(xué)生的個性需求，為學(xué)生多元化發(fā)展提供沃土?！巴ㄟ^豐富多彩的課后服務(wù)開展，希望孩子們‘動起來’，能找到適合自己的‘跑道’?！?

  梅里中學(xué)校長徐少偉透露，該校每天的課后服務(wù)課程安排2個課時，由基礎(chǔ)型課程與拓展型課程兩部分組成?；A(chǔ)型課程由學(xué)科知識課程和學(xué)科技能課程構(gòu)成；拓展型課程則開展學(xué)科素養(yǎng)、藝術(shù)興趣、體育健康、生活服務(wù)、科技創(chuàng)新等課程，學(xué)生可以自主選擇自己感興趣的課程。

  方案明確，各校要結(jié)合學(xué)生成長需求和學(xué)校辦學(xué)特色，分層級、系統(tǒng)性、個性化開展課后服務(wù)，開發(fā)更加豐富的課程，積極拓展校外渠道，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)。同時積極利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺、省“名師空中課堂”和“錫慧在線”等，免費提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源。

  “5+2”以后

  能“雙減”嗎？

  毫無疑問，“5+2”方案的出臺，是為了落實“雙減”政策，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。那么，“5+2”實施了以后，確實能“雙減”嗎？

  “那是肯定的?！辈稍L中，新吳區(qū)教育局黨委委員、區(qū)政府教育督導(dǎo)室專職副主任謝彬表示，開展中小學(xué)生課后服務(wù)是解決家長“急難愁盼”問題。一是能解決雙職工家長“三點半接送難”。根據(jù)新吳區(qū)“5+2”方案，課后服務(wù)時間為正常上課日的下午放學(xué)后至18時止（冬季可調(diào)整為17時30分），晚自習(xí)以初三為試點，一般安排2小時以內(nèi)（含晚餐），原則上不晚于20時30分結(jié)束。二是在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上發(fā)力。方案明確學(xué)校不得利用課后服務(wù)時間講授新課。新吳區(qū)已經(jīng)制定了中小學(xué)作業(yè)管理工作方案，嚴(yán)格落實作業(yè)管理相關(guān)規(guī)定：小學(xué)生的書面課后作業(yè)不超過1小時、初中生不超過1.5小時?！斑@樣一來，課后作業(yè)基本能在校內(nèi)完成，老師還能根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)?！敝x彬說，以后要將作業(yè)管理納入教研體系，不能只研究課程，還要研究作業(yè)，比如研究彈性作業(yè)、分層作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，因材施教，減輕學(xué)生壓力。

  “‘5+2’政策解決了我們家長的后顧之憂，我舉雙手贊成?！奔易⊥f街道的一位三年級學(xué)生家長陳秀說，她最苦惱的是輔導(dǎo)孩子作業(yè)，以后孩子的作業(yè)能在學(xué)校解決，還能獲得更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，她就放心了。

  實施“5+2”

  老師利益如何保障？

  “5+2”實施后，家長和學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了，會不會給老師帶來一定的壓力和煩惱？

  事實上，今年春季學(xué)期開始，新吳區(qū)已經(jīng)在全區(qū)開展中小學(xué)課后服務(wù)，學(xué)生課后服務(wù)綜合參與率約83%，教師參與率約95%。后宅中心小學(xué)語文教師錢家奇今年3月起參加了學(xué)校的課后服務(wù)，“老師其實并沒有到點下班的習(xí)慣，學(xué)生放學(xué)回家后，我們還要忙，批作業(yè)、備課……至少要忙到17時以后”。他告訴記者，學(xué)校開展課后服務(wù)后，他有了更多的時間和孩子面對面交流、溝通，學(xué)生完成作業(yè)的效率提高了，對他自身教學(xué)也有很大幫助?！白鳛橐幻嗣窠處?，看到學(xué)生的成長，我也很欣慰?！?

  采訪中獲悉，根據(jù)省教育廳辦公室相關(guān)文件，中小學(xué)課后服務(wù)將收取一定的課后服務(wù)費（省定標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)期300元），教師也會有合理取酬（每課時不低于60元）。新吳區(qū)將根據(jù)省市政策，盡快建立并完善課后服務(wù)經(jīng)費保障機制。新吳區(qū)財政將全力支持保障“5+2”方案的實施。